
На семинаре были рассмотрены эмоциональные реакции детей на травматические события, техники и способы стабилизации эмоционального состояния.
В ходе данного мероприятия были даны рекомендации и рассмотрены основные правила и принципы кризисной помощи. Классные руководители и учителя предметники, практически отработали упражнения и техники для снятия тревожности, агрессии, апатии, ступора, страха, истерики и др. стрессовых реакций человека. В завершении участники семинара получили ответы на возникшие вопросы от педагога-психолога и разобрали примеры реальных ситуаций.